Balance de actividades 2011
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En el 2011 realizamos una gran cantidad de actividades en el portal, entre ellas tres debates pedagógicos, la publicación de numerosos artículos producidos por miembros de nuestra comunidad virtual de educadores y un rico intercambio de experiencias y saberes.
Estas son algunas de las principales actividades realizadas.
Debate: Sistematización de experiencias educativas
En marzo iniciamos un intercambio de saberes sobre la sistematización de experiencias educativas por su utilidad para mejorar, enriquecer y transformar nuestras prácticas.
El debate comenzó con la publicación de una entrevista con Álex Sánchez, colega y alumni del Programa ProCalidad de Perú, autor de un libro en el que sintetiza y comparte sus aprendizajes durante diez años de docencia en una institución educativa de Lima.
En dos tertulias virtuales, los colegas Álex Sánchez, Carlos Enríquez Román (alumni ProCalidad, Perú) y Luis Benítez (coordinador Local de Colombia del Programa Edupaz y coordinador General de la Corporación Otra Escuela ) compartieron conceptos y experiencias en sistematización con un grupo de educadores participantes de Diálogos en Educación.
En un foro de discusión se intercambiaron ideas, aportes, materiales y opiniones sobre la sistematización de experiencias.
También se publicaron dos aportes muy valiosos de Oscar Jara, coordinador del Programa latinoamericano de apoyo a la sistematización del CEAAL y director del Centro de estudios y publicaciones Alforja, en San José, Costa Rica:
La sistematización de experiencias: aspectos teóricos y metodológicos. Entrevista con Oscar Jara y El desafío y la pasión por aprender. Por Oscar Jara.
Debate: Redes sociales en educación
En septiembre se abrió el debate pedagógico sobre redes sociales en contextos educativos. Realizamos tres tertulias muy interesantes, sobre el “Diálogo entre nativos e inmigrantes digitales: retos para la educación del siglo XXI” con la experta peruana en educación y tecnología Patricia Osorio; el uso de blogs en la práctica docente, con el colega Carlos Enríquez Román, editor del blog visionando; e ideas sobre el uso de facebook en contextos educativos con Diana Isabel Díaz (alumni colombiana y Elisa Díaz (alumni Procalidad, Perú) quienes compartieron sus experiencias en dos contextos educativos diferentes.
También se publicaron dos artículos de Alvaro Montes, editor y moderador del portal sobre "El reto de las redes sociales en educación" y "Mirada crítica a la Web 2.0", se recopilaron documentos y materiales muy útiles sobre redes sociales en educación.
¡Sigue abierto el foro de debate! En el marco de este debate se realizará un webinario con Carlos Zárate, en fecha que próximamente les indicaremos.
Debate: Crisis educativa y movilizaciones sociales en Chile
A finales del año abrimos un espacio de intercambio sobre el tema actual de la crisis de los sistemas educativos latinoamericanos. En una tertulia virtual miramos más en detalle la situación chilena con tres invitados del país sudamericano quienes compartieron sus experiencias y visiones y animaron una viva discusión: Paula Porperello, líder estudiantil, Oscar Gabriel Vivallo, investigador y doctorante de la FU de Berlín y Jessica Erazo, docente de escuela.
En apoyo al debate se publicó un artículo de Oscar Vivallo "El contenido latente del movimiento estudiantil chileno 2011" y un texto de Marita Orbegoso sobre la "Vigilancia o Auditoría Social: Un derecho ciudadano para velar por la calidad de las políticas sociales". Como siempre en los debates pedagógicos hay un espacio para la recopilación de documentos y materiales acerca de la temática.
Debido al interés expresado por los participantes y la pertinencia del tema en muchos países, tenemos previsto continuar con más actividades en este año y ¡les anímanos a participar! Sigue activo el foro de debate en el que pueden compartir ideas y experiencias.
Otras actividades
Además de los debates pedagógicos, publicamos más de 20 artículos y puntos de vista de miembros de la comunidad y expertos en materia educativa durante el año, sobre temas educativos diversos como la formación docente, el desarrollo curricular, la educación medioambiental, las relaciones de poder en el aula, memoria, educación virtual entre otros, así como un modesto homenaje a la memoria de nuestra inolvidable colega, amiga y fundadora de diálogos en educación Virginia Alvear.
