Política y sociedad

Política y sociedad

Los sistemas educativos se instalan bajo los parámetros que los Estados y gobiernos establecen. Es la escuela y el educador o educadora quienes deben ser un referente de la comunidad donde se desarrollan. A ambos, escuela y docente, les cabe un rol de transformador social de su entorno. Revisaremos por lo tanto aquellos aspectos que se encuentran estrechamente vinculados a la educación y cuya inserción en el currículo resulta trascendental.
Aquí, consideramos los subejes de derechos humanos, memoria histórica e interculturalidad.

Derechos Humanos:

Latinoamérica ha forjado su historia como procesos en los que los derechos fundamentales se han visto atropellados: desde “la conquista” hasta las violentas dictaduras que en muchos de nuestros países destruyeron la democracia. La misión de la educación y sus educadores y educadoras es contribuir en la promoción y vigencia de los derechos humanos. Estas ideas deben ser permanentes en el currículo escolar.

Memoria Histórica:

Los pueblos y las naciones crean su historia recordando los hechos acaecidos en un determinado tiempo, y el acto de recordar puede servir para mirar el futuro, para interrogar el presente, para aprender de los aciertos y errores, para construir la paz, para instalar valores universales, para desarrollar comunidades sanas y hombres y mujeres integrales. Por eso, la escuela debe ser también la cuna de la memoria social.

Interculturalidad:

Se refiere a la interacción comunicativa que se produce entre dos o más grupos humanos de diferente cultura. Latinoamérica es esencialmente intercultural: se conjugan en sus países variadas etnias, expresiones culturales y descendencias de pueblos originarios, así como colonos también. En este entendido, el profesorado está llamado a promover el respeto por la diversidad. Esta diversidad queda claramente en evidencia en cada una de las salas de clases en nuestras escuelas. Veremos, en general y en particular, las acciones desplegadas para fomentar el respeto por la interculturalidad.