DIAGNÓSTICO DE LOS PRESUPUESTOS EDUCATIVOS EN AMÉRICA CENTRAL

El presente diagnóstico da a conocer como se realiza la gestión de los presupuestos educativos en 4 países de América Central: Guatemala, Honduras, Nicaragua y Costa Rica. Se analiza el proceso de formulación y ejecución de los presupuestos públicos en educación así como la correspondencia entre el presupuesto y el cumplimiento de los objetivos establecidos en los planes de desarrollo del sector. Finalmente, el diagnóstico ofrece recomendaciones para un programa de capacitación sobre la gestión de presupuestos públicos en educación.

FELIPE RIVAS Y EDUARDO ALONSO (AUTORES) CLAUDIA LANGE (COORDINACIÓN)

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