El investigador Oscar Jara, director general del Centro de estudios y publicaciones de Alforja y Coordinador del programa latinoamericano de apoyo a la sistematización de experiencias de CEAAL, habla sobre tecnología, redes y sistematización, entre otros temas. Esta entrevista fue publicada originalmente en la revista española "La Magalla" y compartida aquí.

Los queridos colegas Gladys Ayllón y Edgardo Romero compartieron con nuestra comunidad sus valiosas experiencias en pedagogía de la memoria desde el aula. Gladys, en Perú, ejecutó un proyecto (con apoyo de InWEnt) para trabajar con docentes de zonas consideradas de alto riesgo, en la formación de educadores capaces de construir una cultura de paz. Edgardo, en Colombia, ejecuta un proyecto de memoria histórica desde las ciencias sociales, en una escuela en la región de Los montes de María, en el Caribe, epicentro de violencia paramilitar en las últimas dos décadas.

El próximo Jueves 26 de Agosto tendremos una sesión abierta de intercambio de experiencias en pedagogía de la memoria. Dos colegas alumni - Edgardo Romero (Colombia) y Gladys Ayllón (Perú), compartirán sus valiosos trabajos y aprendizajes en educación y memoria histórica.

El próximo Viernes 27 de agosto tendrá lugar aquí la conferencia virtual "Lecciones de la comisión de verdad y reconciliación del Perú", con el invitado César Bazán. La actividad hace parte de la programación del debate "Memoria y educación".

Un derecho fundamental está bajo amenaza severa: el derecho a la educación pública, gratuita y de calidad. Es la principal advertencia que nos trae un recién lanzado libro sobre la privatización de la educación en Centroamérica.

Con esta comunicación queremos dar apertura a un nuevo debate pedagógico en el portal Diálogos en educación; el tema de esta intercambio de experiencias es Memoria histórica y educación.

La interculturalidad es un tema que las leyes mencionan y que las escuelas tienen la intención de trabajar desde las aulas. El respeto a las diferentes culturas de las personas que nos rodean dependerá, en caso de los adultos, de una actitud sincera de aceptación del otro y valoración. En el caso de los niños, de sus familias, escuela y contexto social, es decir de la educación que reciban.