Nuestras comunidades
Profesores de aula, docentes de instituciones de formación docente y de universidades, así como especialistas de educación no formal han participado en actividades de formación y capacitación de InWEnt. Cada grupo, trabajando un mismo tema, tiene un espacio de comunicación propio para seguir reflexionando juntos, intercambiar experiencias y mantener los lazos de amistad creados durante los encuentros. Estos grupos son las comunidades que se presentan aquí.
Comunidad: Educación y Música
La Red de Educación y Música nació en julio del año 2001 en la plataforma del Global Campus 21. Somos actualmente 112 docentes, todos ex-becarios de la Pasantía de Música desarrollada en Berlín entre 1998 y 2003: de Enseñanza General Básica, de Educación Media y de Formación Universitaria. Trabajamos a lo largo de todo Chile.
Comunidad: Cultura de Paz
El Grupo de trabajo Cultura de Paz fue inaugurado en octubre del 2003 y está conformado por personas de distintos países latinoamericanos como son: México, Colombia, Guatemala, Nicaragua, Honduras, El Salvador y Honduras. Se inició con un grupo de 24 multiplicador@s y ahora en el 2006 somos ya 75 participantes quienes mantenemos un intercambio para compartir e intercambiar experiencias laborales e interpersonales.El grupo de trabajo Educación para la Paz fue inaugurado en octubre del año 2003 y está conformado por personas de distintos países latinoamericanos como son: México, Colombia, Guatemala, Nicaragua, Honduras y El Salvador. Se inició con un grupo de 24 multiplicadoras y multiplicadores, y desde 2006 ya somos 75 participantes quienes mantenemos un diálogo para compartir e intercambiar experiencias laborales e interpersonales.
Quienes integramos el grupo somos profesionales de las más diversas disciplinas: psicología, pedagogía intercultural y bilingüe, sociología, comunicación social, trabajo social, defensoría de derechos humanos, contabilidad. Están igualmente presentes especialistas en proyectos con perspectiva de género, líderes en la problemática campesina, sacerdotes, etc.
Comunidad: Educación y Sociedad
La Red Educación y Sociedad está conformada por profesores y profesionales interesados en la educación, entendida ésta como base del desarrollo y crecimiento de la sociedad en su conjunto.
Estamos organizados y nos denominamos “Vagamundos”, porque actuamos personal y profesionalmente tomando en cuenta los procesos históricos personales y de la comunidad. Sumamos a esto una mirada global de lo que anhelamos como ideales de una sociedad que dialoga, en el fundamento que en el encuentro con el otro (la otra persona), nos re-descubrimos en nuestra esencia humana. Actuamos con intereses comunes buscando contribuir al fortalecimiento global desde nuestras comunidades de origen.
Comunidad: Calidad de la educación
La comunidad de Calidad de la educación se inició con el primer curso del programa ProCalidad – Perfeccionamiento Profesional en Calidad de la Educación en el año 2005. El programa tiene por objetivo principal contribuir a la mejora de la calidad educativa en los tres países participantes: Perú, Guatemala y Honduras. Gracias a los cursos de un año presencial en Alemania, existe y sigue descubriéndose una gran gama de experiencias enriquecedoras, de metodologías y perspectivas multifacéticas que permiten entender la íntima relación entre los métodos, los contenidos y el carácter del aprendizaje como acontecimiento ético.
Comunidad: Gestión de Presupuesto Educativo
La comunidad de Presupuesto Educativo es un espacio de comunicación y análisis que busca contribuir a mejorar la gestión de la inversion pública en el sector educativo centroamericano. Debido a la delimitación de nuestro campo de acción, nuestras discusiones se circunscriben a 5 países de la región: Guatemala, Honduras, Nicaragua, El Salvador y Costa Rica.
Aquí encontrarán información actualizada sobre los debates y producciones locales sobre el tema en cuestión y la posibilidad de intercambiar opiniones para encarar y resolver algunos problemas que competen a la gestión presupuestal, la planificación y el gasto en el sector educativo.
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